أثر الدلالة على النحو عند الأصفهاني من خلال كتابه المفردات

التعدية نموذجاً

الملخص

أثر الدلالة على النحو عند الأصفهاني من خلال كتابه المفردات

"التعدية نموذجاً"

د. إحسان حسن صالح عبدالرحمن⁽*⁾

المستخلص

هدفت الدراسة إلى تناول شخصية الأصفهاني ولفت نظر الباحثين إلى طريقته الفريدة في عرضه للمسائل النحويَّة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وجمعت البيانات من المصادر الثانوية المتمثلة في آراء علماء النحو من أَّمهات الكتب، وخلصت الدراسة إلى الآتي:

اهتمَّ الأصفهاني بعلم الدلالة في مسائله النحوية بغرض تحديد المعنى الدقيق للفعل من الأفعال أو الحرف من الحروف، أو الاسم من الأسماء، وتحديد المعنى وعلاقته بالنحو هو اهتمام عظيم الشأن؛ إذ من خلاله تتبين لنا القاعدة من القواعد أو الموقع الإعرابي للكلمة من الكلمات.

وتحديد المعنى وعلاقته بالتعدية؛ هو أن الفعل تُعرف تعديته إلى واحد أو اثنين على ضوء معناه وقد اهتمًّ الأصفهاني بالدلالة بجميع فروعها من اهتمام بالسياق والتضام والتضاد إلى الاهتمام بالمشترك اللفظي وقد ألقى ذلك الاهتمام بظلاله على درسه النحوي

ومن ذلك:

يسلك" الأصفهاني "في تناوله للمسائل النحويَة طريقاَ متدفقاَ بالمعاني الجميلة الأخاذة مستدلاً في ذلك بالقرآن وبمعاني مفرداته التي يقدمها برهاناً قويَاً تتهدم عنده كل الحجج.

وهو فوق ذلك يمتلك قوة فذةً في الربط بين المعاني، التي تتبين من خلالها عظمة القرآن الكريم في نظمه، وبديع فوائده.

وقد تميز من بين سائر العلماء بتناوله للمسألة وشرح مفرداتها وإبداء رأيه فيها وفقا لذلك ومن غير أي إشارة لآراء من سبقوه. وفي اختصاره للمسائل النحوية نجده يورد القضية وفي طيها البرهان العقلي من القرآن. ويتعمق في معاني الأفعال حتى يتبين لمستخدمها المعنى الذي يسعى لبيانه.

 ويركز على مسألة التحقق من معنى الفعل الذي يراد تعديته وعلى عدم تحميل فعل معني فعل آخر من غير تدبُر لمعناه.  ويركز كذلك على تحري الدليل الذي يجعل فعلا ما حاملاَ لمعنى فعل آخر.......... وينطلق بنا إلى آفاق رحبة لمعنى الفعل الواحد. .......

(* (أستاذ مساعد – جامعة القصيم.