[1]
موسى أ.ص.ا.ص. . د.م.ع.ع.د.م.ع.ع. 2026. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية المصممة بذكاء الاصطناعي على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة علوم الحاسوب. Omdurman Islamic University Journal for Human Sciences. 22, 2 (2026), 240-270. DOI:https://doi.org/10.52981/oiujhs.v22i2.3633.