توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية
(الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية – أنموذجاً 2021م)
الملخص
سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحات مجلات الأطفال الإلكترونية ومدى فاعليته في تنمية القيم التربوية والأخلاقية للطفل وبناء شخصيته، وإشباع حاجاته العقلية والعاطفية. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي وظفت منهج المسح التحليلي لتحقيق أهداف البحث وتساؤلاته. واعتمدت الباحثة على توظيف أداة تحليل المضمون الكمي والکيفي ومن خلال استمارة التحليل التي أعدتها الباحثة بغرض جمع معلومات الدراسة على عينة عشوائية منتظمة قوامها (150) مفردة من المحتوى الرقمي المنشور في الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية وضمن الفترة المحددة للدراسة من (1/8/2020-1/8/2021). وأظهرت النتائج أن الفيديوهات الرقمية والرسوم المتحركة، جاءت في الترتيب الأول بنسبة (27%) من إجمالي عناصر الوسائط المستخدمة في المحتوى الرقمي، وبينت النتائج أن الشخصيات (بشرية/رسوم)حصلت على المرتبة الأولى بنسبة (23%) من إجمالي أشكال وقوالب المحتوى الرقمي المقدم للطفل، بينما جاءت النصوص الرقمية القصيرة (الأخبار/التقارير) في صدارة الفنون التحريرية الصحفية بنسبة بلغت (20%)، وتصدرت القصص السردية، والمصورة قائمة الفنون الأدبية بنسبة (20%). واهتمت المجلة بأن يضم المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحاتها عدد من القيم التربوية, وجاءت قيمة حب الوطن والدفاع عنه في المرتبة الأولى بنسبة (36%) من إجمالي القيم الوطنية، وجاء الإيمان بالله ورسوله متصدراً القيم الدينية الخاصة بالعقيدة بنسبة(11%)، والصلاة والزكاة والصوم في صدارة قائمة العبادات، كما تصدر بر الوالدين والصدق والأمانة قائمة القيم الأخلاقية بنسبة(17%). وعززت المجلة محتواها الرقمي بعدد من القيم الإيجابية أبرزها الاجتهاد والمثابرة بنسبة ((17%. وحصلت وسائل التواصل الاجتماعي على المرتبة الأولى كأبرز وسيلة تفاعل بين جمهور الموقع ومحتواها الرقمي بنسبة بلغت(36%).
المراجع
1. أشرف محمود حسن صالح، شريف درويش اللبان.الإخراج الصحفي(الأسس النظرية والتطبيقات العملية).(القاهرة : دار النهضة العربية للنشر، 2001).،ص300
2. سالمة علي عبود،صحافة الطفل في الوطن العربي.( القاهرة : دار الفجر للنشر، 2009)،ص63-65
3. اسماء عبد الرحمن حسين، مجلات الأطفال وتنمية القيم الأخلاقية للأطفال،(القاهرة: العربي للنشر ،2019م )ص10.
4. عبد الرزاق محمد الدليمي، عبير مجلّي أبو ديّة، القيم في مجلات الطفل الأردنية : مجلة »حاتم« أنموذجا )دراسة في تحليل المضمون)، مجلة الإعلام والعلوم الاجتماعية للأبحاث التخصصيصية،، المجلد(1)،العدد(4)، المعهد الماليزي للعلوم الاجتماعية،ماليزيا، كانون الثاني 2017، ص83.
5. أسامة أحمد جمال القلش، دوريات الأطفال الإلكترونية – دراسة استطلاعية.المجلة الدولَية لعلوم المكتبات والمعلومات، مج4 ،ع2 ،الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات، (ابريل) 2017، ص149
6. حبيبة المانع، الهوية الثقافية في مجلات الأطفال الإلكترونية(مجلة الفاتح أنموذجا)، مجلة المعيار مج21،ع41، 2016، ص ص554-582.
7. عادل عبد الغفار، القيم الدينية المضمنة في مواقع الأطفال الإلكترونية (دراسة تحليلية)، مجلة دراسات الطفولة،كلية الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس، مصر، مج17, ع64، يوليو، 2014،،ص ص139 – 144.
8. هاني نادي، اتجاه محتوى مجلات الأطفال الإلكترونية وعلاقته بمنظومة القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ( دراسة تطبيقية )،رسالة ماجستير، كلَية التربَية النوعية، قسم الإعلام التربوي، جامعة المنصورة، 2011.
9. نورة حمدي محمد، الهوية العربية كما تعكسها صحف الأطفال الإلكترونية(دراسة تحليلية)، مجلة بحوث كلية الآداب، كلية الآداب، جامعة المنوفية،المجلد 24، العدد 92 (31 يناير/كانون الثاني 2013)، ص ص. 589-676، 88ص
10. عيسى محمد الأنصاري، القيم الأخلاقية المتضمنة في مجلات الأطفال الكويتية: دراسة تحليلية، المجلة التربوية ،العدد 79، المجلد 20، مجلس النشر العلمي، جامعة الكزيت،الكويت (2006). ص 5
11. رضوان بلخيري،القصص المصورة في مجلات الأطفال العربية و دورها في بناء شخصية الطفل،مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، المجلد2،العدد الخامس، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية، جامعة العربي التبسي ،تبسة، الجزائر جانقي 2018م،ص24
12. حبيبة بكري، فاعلية مجلات الأطفال الإلكترونية في تبسيط المفاهيم العلمية لدى الأطفال. رسالة ماجستير،كلية الإعلام، جامعة حلوان،مصر،2014.
13. محمود حسن إسماعيل، إيناس محمود الأساليب الإخراجية المستخدمة في مواقع الأطفال الإلكترونية وعلاقتها باستخدام الأطفال لها، مجلة دراسات الطفولة، مج 16،ع60، كلية الدراسات العليا للطفولة،جامعة عين شمس،مصر، 2013، ص ص 83-88،
14. هيثم جودة مؤيد، تأثير الأساليب الاخراجية للصحف الالكترونية على العمليات الادراكية لدى عينة من طلاب الجامعة في إطار نظرية تمثيل المعلومات، رسالة دكتوراه، كلية التربية النوعية، قسم الاعلام جامعة المنصورة، مصر،2010،ص ص 16-17.
15. حنان عبد الحليم رزق، آمال سعد المتولي،الأساليب الإخراجية للعناصر التيبوغرافية المكونة للصفحات الداخلية بمجلتي "سمير المصرية وماجد العربية مجلة بحوث التربية النوعية،مج2013،ع31،كلية التربية النوعية،جامعة المنصورة 2013 ،ص ص1079-1119
16. علي حداد، أدب الطفل في التراث الشعبي العربي: المفهوم والخصوصيات التعبيرية ،مجلة الموقف الأدبي.مج 35، العدد 411 ، اتحاد الكتاب العرب، سوريا (2005) ص 10.
17. محمد معوض ابراهيم، غادة عبد التواب، استخدامات الأطفال مواقعهم الالكترونية والإشباعات المحققة، مجلة دراسات الطفولة،مج19،ع37، معهد الدراسات العليا للطفولة،جامعة عين شمش، مصر أكتوبر 2016، ص50.
18. ميرفت محمد كامل الطرابيشي، مدخل الى صحافة الأطفال، (القاهرة: دار الفكر العربي، ط 1 2003)، ص ص 36-39.
19. بوعطيط سفيان، القيم الشخصية في ظل التغير الاجتماعي وعلاقتها بالتوافق المهني،رسالة دكتوراه، قسم علم النفس وعلوم التربية والارطوفونيا، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية،جامعة منتوري-قسنطينة-الجزائر، 2012 ،ص18.
20. عايد أحمد، خوالدة، سليمان، درجة التزام المعلمين القيم التربوية في ممارسة التعليم،مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية،مج1،ع1،السعودية، 2007، ص411.
21. خالد محمد زين،القيم الأخلاقية المتضمنة في محتوى كتب لغتنا الجميلة للمرحلة الأساسية الدنيا ومدى اكتساب تلاميذ الصف الرابع الأساسي لها،رسالة ماجستير،كلية التربية، قسم المناهج وطرائق التدريس الجامعة الإسلامية،غزة،2009، ص7.
22. بوعطيط سفيان،مرجع سابق، ص19
23. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص83
24. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص86
25. جسن عماد مكاوي، ليلى عبد المجيد ،الاتصال ونظرياته المعاصرة،(القاهرة: الدار المصرية اللبنانية،1998)،ص300
26. أحمد إبراهيم الخصاونه، استخدام المرآة في الإعلانات التلفزيونية للتلفزيون الأردني وقناة رؤيا أنموذجا، بحث مقدم استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في الإعلام، كلية الإعلام،جامعة البترا، 2015 ص26.
27. أحمد إبراهيم الخصاونه، مرجع سابق، ص32
28. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص87
29. عبد الرزاق محمد الدليمي، نظريات الاتصال في القرن الحادي والعشرين. (عمان: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع،(ط 1)، 2006)، ص385.
30. محمد حسني نصر، وسائل الإعلام الجديدة- أسس التغطية والكتابة والتصميم والإخراج في الصحافة الإلكترونية.(الكويت: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع،2013)، ص382
31. أسامة أحمد جمال القلش، دوريات الأطفال الإلكترونية – دراسة استطلاعية ، المجلة الدولَية لعلوم المكتبات والمعلومات، مجع2 الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات،مصر،ابريل 2017، ص149
32. السيد عمر، البحث الإعلامي : مفهومه واجراءاته ومناهجه،( بنغازي: منشورات جامعة قازيوس، ،ص211)
33. سمير محمد حسين، بحوث الإعلام، (القاهرة،عالم الكتب، 2006) ص147،
34. نورة حمدي محمد،مرجع سابق،ص.615
35. محمد عبد الحميد، تحليل المحتوى في بحوث الإعلام، ( جدة : دار الشروق للنشر والتوزيع والطباعة، ٢٠٠٨)ص (419) .
