المرتكزات الاستراتيجية في بناء المناهج :رؤية نقدية لأسس إعداد كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

الملخص

تتناول هذه الدراسة قضية محورية في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها، وهي "فلسفة بناء الكتاب المدرسي" باعتباره العمود الفقري للعملية التعليمية. يهدف البحث إلى الكشف عن المرتكزات الاستراتيجية التي تشكل البنية التحتية لأي منهاج لغوي ناجح، وذلك من خلال رؤية نقدية تحليلية للأسس التقليدية والمعاصرة المتبعة في إعداد الكتب. يتكون هذا البحث من أربعة محاور: أولاً، الأسس الثقافية والاجتماعية وكيفية تقديم المكون الحضاري العربي بما يخدم الكفاية التواصلية دون إغفال التنوع الثقافي للمتعلمين