اتجاهات الأكاديميين المتخصصين في السنة النبوية تجاه توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي دراسة ميدانية تحليلية في الأثر المنهجي والتعليمي
DOI:
https://doi.org/10.52981/oiuj.v22i3.3701Keywords:
الذكاء الاصطناعي، الحديث النبوي، اتجاهات الأكاديميين، دراسة ميدانية.Abstract
يهدف هذا البحث إلى استقصاء اتجاهات الأكاديميين المتخصصين في الحديث النبوي الشريف نحو توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجالي البحث العلمي والتدريس، مع التركيز على مستوى تبنّيهم لهذه التقنيات، وأنماط استخدامها المفضلة، وأثر سنوات الخبرة الأكاديمية في تشكيل مواقفهم منها. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الميداني، من خلال توزيع استبانة متعددة المحاور على عينة مكوّنة من (35) أكاديميًا من جامعات مختلفة، ثم تحليل البيانات تحليلاً كميًا ونوعيًا للكشف عن أبرز الاتجاهات والعوامل المؤثرة في قبول استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي أو التحفّظ عليها.
Downloads
Published
2026-09-11
How to Cite
الظهوري د. خ. . (2026). اتجاهات الأكاديميين المتخصصين في السنة النبوية تجاه توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي دراسة ميدانية تحليلية في الأثر المنهجي والتعليمي. Omdurman Islamic University Journal, 22(3), 13 –. https://doi.org/10.52981/oiuj.v22i3.3701
Issue
Section
forensic science
