The Saudi youth's usage social media of Snapchat, and how it strengthened their moral values
(An applied study on a sample of Saudi youth in the Eastern Province 2023)
Abstract
The study aimed to reveal the uses of Saudi youth in the eastern province for social networking (snap chat) and its impact on their moral values. Questionnaire has been distributed among 400 respondents, ranging in age from 20 years old to 40 . The study has conclusive findings: 29.3% of the respondents spent 1-2 hours per day using snap chat, according to their view point the value of helping other is ranked as the top priority moral value issue that is supposed to be circulated by snap chat application. With a percentage approaching 74.8% , social issues are viewed as most crucial issues to share among Saudi youth
Via snap chat . The study identified numerous positive effects of snap chat use on strengthening social values. Prominent example here is the insistence of youth to check the content before sharing it with friends. On the other hand, there are some negative consequences on using snap chat, such as the inclination to practices that are religiously and morally forbidden. According to the study, there are statistically significant differences in the quantity and kind of Saudi youth who use snap chat application concerning moral values, based on age and academic qualification. The study emphasized the necessity of social censorship to control snap chat application's abuse. Furthermore, making restrictive laws and educate and aware the youth about the negative effect of such networking platform.
References
- زواني نزيهة وندلوس نسيبة (2019م) البناء القيمي والتوافق النفسي لدى المراهقين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، المؤتمر الثاني: منظومة القيم وأثرها في تنمية الحوار وتعزيز الإرشاد التربوي والوساطة الأسرية، كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة مولود معمري تيزي وزو، ص 463.
- أسماء مختار (2021م)، اعتماد الجمهور على مقاطع فيديو الفضائيات العربية والأجنبية المتخصصة بشئون المرأة عبر التطبيقات الالكترونية المرئية في معرفة اهتمامات المرأة واتجاهاته نحوها، مج 20، ع4، ص268.
- خليل المعايطة، كتاب علم النفس، الطبعة الخامسة، دار الفكر للنشر والتوزيع، دمشق سوريا، 2015م.
- سلمى الدوسري (2016م)، دور شبكات التواصل الاجتماعي في دعم وتعزيز القيم الاجتماعية لطلاب جامعات المملكة العربية السعودية، كلية الخدمة الاجتماعية، جامعة الأميرة نورة، مج20، ع2.
- ضوان والمطيري (2017م)، المجتمعات الافتراضية ودورها في تنمية القيم الأخلاقية من وجهة نظر طالبات جامعة القصيم، مجلة العلوم التربوية، مج2، ع2، ص73.
https://expandcart.com/ar/30691
- ممدوح الشرعة (2017م)، أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على منظومة القيم الدينية والأخلاقية لدى عينة من طلبة الجامعة الهاشمية في الأردن، المؤتمر العالمي الثاني عشر للندوة العالمية للشباب الإسلامي: الشباب في عالم متغير، الندوة العالمية للشباب الإسلامي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، مج44، ع4، ص 1589.
- نورة الهزاني، نوف السويلمي (2019م) "أثر سناب شات Snap Chat" القائم على استراتيجية تعليم الأقران المنظم تنمية مهارات برمجة الأجهزة الذكية واتجاه الطالبات نحوه، المجلة الدولية للأبحاث التربوية، مج43، ع1.
- عبد الله الديبي (2021م)، تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل رأس المال الثقافي، مجلة البحوث الإعلامية، كلية الإعلام، جامعة الأزهر، مج 1، ع 59، ص 410.
- غادة البطريق (2020 م)، التماس الشباب الجامعي للمعلوماتِ عن رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية من وسائل الإعلام التقليدية والرقمية وعلاقته بمستوى إدراكهم لها، مجلة البحوث الإعلامية، كلية الإعلام، جامعة الأزهر، مج 1، ع 55، ص 482.
-مصعب السعيد (2020م)، استخدامات الشباب السعودي لشبكات التواصل الاجتماعي وتأثيرها على مستوى متابعتهم لمحتوى الإعلام التقليدي، مجلة البحوث الإعلامية، كلية الإعلام، جامعة الأزهر، مج 5، ع 55، ص 3206.
- محمد على، فودة (2020)، اعتماد الشباب السعودي على مواقع التواصل الاجتماعي في الحصول على المعلومات حول أزمة كورونا، مجلة البحوث الإعلامية، جامعة الازهر، ع55،ج6.
- عبد الوهاب مستور السلمي (2020م)، أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى الشباب السعودي، المجلة المصرية لبحوث الإعلام، كلية الإعلام، مج2021، ع 76، ص 507.
- ظافر القرني (2021م)، دور الجامعات السعودية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية، مجلة جامعة الملك عبد العزيز – الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، مج 29، ع2، ص 247.
- محمود هلال(2020م)، تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على اتجاهات وقيم طلبة الجامعات، مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة عين تموشنت، مج 4، ص151.
- وضحة المضف (2020م)، إسهامات مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز المواطنة لدى الشباب الجامعي الكويتي، حوليات آداب عين شمس، كلية الآداب، جامعة عين شمس مج 48، ص279.
- إيناس الشيتي (2018م)، أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على القيم لدى الشباب: دراسة ميدانية على طالبات جامعة القصيم، مجلة البحوث التجارية، كلية التجارة، جامعة الزقازيق، مج40، ع4، ص105.
- هيثم العواد (2021)، أثر استخدامات الاعلام الاجتماعي (واتساب، انستغرام، سناب جات، تويتر) على حياة الفرد المجتمعية، Journal of al- Frahedis Arts، كلية الآداب، جامعة تكريت، مج13، ع45، ص 234.
- هيفاء العودان (2019 م)، فاعلية استخدام تطبيق سناب شات لإنتاج مقاطع الفيديو التعليمية ومدی رضا طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن عنه، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، جامعة غزة الإسلامية، مج27، ع2، ص 355.
- أشواق شيتوي، خولة عبيد الله، فاطمة الصميلي (2019)، علاقة شبكات التواصل الاجتماعي بالاغتراب الثقافي استخدام تطبيق السناب شات وسط الشباب الجامعي السعودي، مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، ع14، ص 189.
- البدنة أمل محمد وأبا الخيل هديل إبراهيم (2019)، تطبيق سناب شات كمصدرا للأخبار- قراءة تحليلية للوضع الراهن، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مج (4)، ع (3).
- نجلاء العازمي (2017م)، اراء حول جامعة الكویت من مستخدمي سناب شات حول اسهاماته في الجوانب الاجتماعية والتعليمية وعلاقته ببعض المتغيرات، المجلة التربوية، جامعة الكويت – مجلس النشر العلمي، مج 32، ع125، ص 13.
- صفاء رفاعي(2021م)، المواطنة الرقمية وتغير القيم في المجتمع المصري، مجلة كلية الآداب، كلية الآداب، جامعة الفيوم، مج13، ع2، ص 2073.
- عوض أحمد (٢٠٢٠م)، شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها الفكرية والأخلاقية على المجتمع: الفيس بوك أنموذجا، مجلة كلية العلوم الإسلامية، كلية العلوم الإسلامية، جامعة الموصل، مج14، ع22، ص 261.
- فهد القحطاني(2019م)، أثر مواقع التواصل الاجتماعي على قيم الطالب الجامعي في جامعة أم القرى، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، جامعة أم القرى، مج 11، ع1، ص2.
- أماني الغامدي، وضحى القحطاني (2019م)، دور الإعلام الجديد في تعزيز القیم من وجهة نظر الشباب السعودي، مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، مج2، ع4، ص 302
- عبد الرحمن رضوان والمطيري (2017م)، مرجع سابق، ص73.
- أسامة المدني (2019م)، استخدام الشباب السعودي لتطبيق الواتساب والاشباعات المتحققة منها، مجلة جامعة أم القرى للعلوم الاجتماعية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، مج 11، ع 2، ص 79.
- سيف الدين، رشا (2016)، التسويق عبر سناب شات في المملكة العربية السعودية، متاح على الرابط:
https://www.alrasha.co/book/snapchat-book
- Amit. Chowdhry, jan. (2015): According to BI Intelligence .cbleiu //:rttauscuabnil/d4esc20294ce8abc/uetiu/ccetarb
- Saudi,gazette(2017):-m-eicc-Encaarct- eri-uc/clteawi/177444/ aiit.abc.ucssescritti//:rttaslceec-Ecsse.
- أمل البدنة، هديل أبا الخيل، مرجع سابق ص17.
- حقيقي جميلة ( 2014- 2015م)، دور المعلم في تنمية القيم الأخلاقية لدى التلاميذ في المرحلة الإبتدائية، كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ص 33
- الساعاتي، حسن (1988م)، نسق القيم في المجتمع والتغير الاجتماعي، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الرياض، السعودية، ص 99
- الحاثي، تركي وآخرون ( 2011م)، الشباب وقيم المواطنة في المجتمع العربي السعودي، دار حافظ للنشر والتوزيع، جدة، السعودية، ص92
- روبن، برنت (1991م)، الإتصال والسلوك الإنساني.ترجمة جماعية، مراجعة جماعية، السعودية: معهد الإدارة العامة، ص220.
- عقل، محمود عطا حسين (2006)، القيم السلوكية. ط2، الرياض، مطبعة مكتب التربية العربي لدول الخليج.
- الجمال، رباب رأفت (2013). أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تشكيل النسق القيمي الأخلاقي للشباب السعودي "دراسة ميدانية"، المؤتمر العلمي الأول لكرسي الأمير نايف بن عبدالعزيز للقيم الأخلاقية،جامعة الملك عبد العزيز، نوفمبر، 293-362.
- Horstink, T. (2010). The Effects of Social Networks on Group Moral Reasoning in the Royal Netherlands Army. Masterthesis, Communication studies, Universiteit Twente
